Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Начальный период обучения детей в школе должен проходить в комфортных, адаптивных условиях. Правильно организованное пространство классного помещения, его эстетическое оформление, достаточная материально - техническая база и учебно-методическое обеспечение помогают ученикам овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками. Комфортность обучения младших школьников невозможна без соблюдения санитарно-гигиенического режима и рациональной организации учебной деятельности, которая достигается применением широкого спектра современных технических средств, дидактических и диагностических материалов.

  Всего в школе кабинетов начальных классов – 12

Школа- это второй дом для учеников, педагогов и родителей, ее комфортность — немаловажный фактор успеха в достижении высоких образовательных результатов. Стенды и наглядная информация представлены в едином стиле и тщательно подобранном цветовом сочетании, содержат информацию по основным направлениям развития школы. В школе создана благоприятная образовательная, развивающая, воспитывающая и здоровьесберегающая среда.

  Основные направления в оформлении учебного кабинета - рациональность, эстетичность, комфорт, безопасность. В нашей школе для учащихся 5-11 классов 24 учебных кабинета. В каждом кабинете обязательно наличие паспорта и плана развития учебного кабинета. Укомплектованность кабинетов современным оборудованием и учебно-методическими комплексами по всем предметам учебного плана составляет 100%. Все кабинеты оборудованы автоматизированным рабочим местом учителя и соответствуют профилю обучения. Правильно сформированное пространство классного помещения способствует качественному и эффективному осуществлению образовательного процесса, содействует становлению личности учащихся при сохранении и укреплении их здоровья.

Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, залы, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, тренировочным занятиям.
 

Кабинет психолога

Педагог-психолог работает с учащимися, родителями, учителями. Проводит практические занятия и тренинги с учениками. Большое внимание уделяется коррекционной работе с учащимся с ОВЗ.

Кабинет логопеда

Логопед  ведет коррекционную работу с учащимися с ОВЗ.

Библиотека

Библиотека предоставляет информацию, ресурсы и консультативную поддержку, способствуя социальной адаптации учащихся и создавая условия для самообразования и развития информационной культуры личности всех участников образовательной деятельности. 

Мастерская для мальчиков

Кабинет оборудован столярными, слесарными инструментами, учебным оборудованием. В кабинете проводятся уроки технологии в 5-8 классах.

Мастерская для девочек

В кабинете технологии для девочек в наличии компьютер, проектор, интернет. Оборудование: швейные машины, утюг, гладильная доска. Имеется оборудованное помещение для проведения уроков кулинарии. В кабинете проводятся уроки технологии в 5-8 классах.

Кабинеты биологии

В кабинетах биологии проводятся практические и лабораторные работы по основным разделам биологии: ботаника, зоология, анатомия, общая биология. Имеется оборудование для проведения практических занятий: гербарии растений, модели грибов, модели овощей и фруктов, модели цветов покрытосеменных растений, влажные препараты, барельефные таблицы, электронный микроскоп, микропрепараты. Практические занятия проводятся для обучающихся 5-7 классов (в здании по ул. Дзержинского, 57) и 8-11 классов (в здании по ул. Луначарского, 1.) Автоматизировано рабочее место учителя, есть проектор, интерактивная приставка. 

Кабинет химии

В кабинете химии проводятся практические и лабораторные работы по неорганической (8-9 класс), органической химии (10, 11 класс). Кабинет оборудован вытяжной трубой. Для проведения практических работ имеются лаборантская, приборы, реактивы, комплект демонстрационного оборудования для проведения лабораторных работ. Автоматизировано рабочее место учителя. 

Кабинеты физики

Кабинеты физики предназначены для проведения практических и лабораторных работ по физике для обучающихся 7-х кл. (в здании по ул. Дзержинского, 57), 8-11 классов (в здании по ул. Луначарского, 1.). В каждом кабинете физики имеются лаборантские. Автоматизировано рабочее место учителя, имеется интерактивная приставка, проектор, принтер.

 Школьная спортивная жизнь не прекращается ни на минуту. Уроки физкультуры сменяют внеурочные занятия и спортивные секции по различным видам спорта. Здесь проходят школьные спартакиады, соревнования, часы динамической паузы для учащихся младших классов. 

Спортивный зал оснащен всем необходимым спортивным инвентарем (спортивным канатом, бревном, баскетбольными кольцами, гимнастическим мостиком, гимнастическим конем, волейбольными, баскетбольными, футбольными мячами,  волейбольной и футбольной сеткой, параллельными брусьями).

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);

Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

Наглядные пособия (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);

Спортивное оборудование.

Досуг ребёнка – это мост в большой мир, он обеспечивает дополнительное образование, развитие, самовоспитание. Суть досуга – поддержать ребёнка как человека и деятеля. Досуг для детей – всегда самореализация и самореабилитация. Это очень важные функции. Грамотно организованный досуг обучающихся – это  школа профилактики бездуховности, эмоциональной бедности, интеллектуальной узости, практической ограниченности, а не только профилактики правонарушений. Досуг – это школа поддержки. 

   Всё, что  проводится в школе, так или  иначе – организация  досуга  обучающихся   по    направлениям деятельности:

Гражданско – патриотическое воспитание

Интеллектуальное

Духовно – нравственное

Физкультурно – оздоровительное

Художественно – эстетическое

Ученическое самоуправление

Охрана здоровья обучающихся включает в себя. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; организацию питания обучающихся; определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации; профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе; профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе; проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся,
Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных с уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология, химия и ОБЖ.

Школе предоставлен широкополосный доступ в Интернет компанией «Ростелеком». Контент-фильтрация осуществляется компанией поставщиком услуги.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).